现在是2023年1月21日的下午，农历2022年的最后一天。此刻的我正坐在轻薄本面前敲击着机械键盘，按了按眉毛颇有点“不知所云”的纷乱感。想起12.31时迷失在各种紧凑和来不及复习的慌乱中无暇去给这个一年的收尾写下些什么，拖拖拉拉至今，也来写些总结类的文字吧
回头看
“回头看”这个事情，其实我是不太喜欢的，面对过去我总喜欢把那一叠子抛起来扔火里，然后在火光映衬下继续往前跑。可是现实不会是永远平坦的，有时会像在雪地里行走突然摔了个跟头，龇牙咧嘴地爬起来后真想直接坐在这里不动了，这时或许就需要回头看，看看那些还未被记忆风雪掩盖的脚印，鼓起点力气后继续迈步。
上大学后别的本事没长，“大论文”和“小作文”的本事倒是有点提高，前者是为了刷完各种通识和思修的学分，后者则是重归失联很久的社交网络后文科生小号过于亢奋的结果。这么一想这篇也算是个“小作文”了吧。大二秋冬过得实在是有些晕眩，唯一庆幸的是有在一直按着自己写日志（其实是十几天一篇的“日记”hh）。刚刚花了些时间看上学期写的大大小小十几篇，它们好像两个相距很远的“跳一跳”之间隐藏的中转站，让我得以从过于疲累的飞行中抽身降落，重新感受触碰大地的踏实。
这学期比较特殊，截至现在，还有两门课成绩没出，两门课开学才考，所以课程的各种总结一直懒洋洋地没太想做（二月考完再认真做==）
大二秋冬
大一春夏应该之前有详细写过，这里就简单谈谈记忆还挺新鲜的大二秋冬。
这个秋冬啥也没太学会，唯一进步的似乎就是各种不同情境下的“糊弄学”（
从高中到大一感觉是在逐步磨合和适应，那么到大二就好像从高处降到蹦床表面，以为有一段歇息结果却是再次飞速的升起，就，还挺刺激的
这个学期是专业课加入和通识课重叠的一学期。秋学期忙在各种通勤和结课论文，那段时间也是语雀更新最细致的时段，可能是难的还没到，还有时间慢慢钻研打磨吧。到了冬学期渐渐转为被ddl“推搡”模式，很多东西，一知半解，只会对着ppt进行无情搬运，这对我这个一直坚持要透彻明白原理的人来说相当痛苦：一方面为了应付ddl只能在达到“半解”即罢休，另一方面又在交完报告后陷入对其未理解透的愧疚和新一波任务的纠缠。
也许是没有找到一个好的节奏吧，就像12分钟跑最后两圈呼吸节奏突然乱了一下后一直没找回来，只好凭着意志力强撑完最后半圈。有时会在熄灯后跑一段，那个时候，正如和好友先前聊天谈到，会有一种“被黑暗包裹的安全感”。顺着我熟悉的“一颠两口气”的节奏，凭感觉结束最后四分之一的跑圈。如果节奏突然乱了呢？毕竟未知的事情总是那么多。可能需要再狠一点把自己从晕晕乎乎的混乱中捞出来，磨两下跑道转角处的凸起，重新顺着一个节奏跑下去吧。而且这种调整很大可能不止一次，根据实际效果和境遇随时决断。简单来说，除了要佩服计划的周密，也要知道再详尽的计划也不可能覆盖所有遇见，所以在执行中不断顺势调整也很重要，而不是一直沉溺在某个没有营养的轨迹上。
幸运的是最后因为疫情放开几个原本的大作业都简化或者取消，真真给了我很好的喘息机会，不然可能期末结束直接要原地进ICU了。
那就好好把握它吧，也别太着急，毕竟大二下和大三上才是精彩的真正开始（）
海滩上的石子
钱媛每次回家和父母团聚，三人总会讲很多自己的故事，他们称其为“在记忆的海滩捡石子”。复盘的重点也在此，那就也来在2022的海滩上捡些石子吧，
嗯，首先学会了好些工具，也将好些相似的工具整合到一块儿方便使用。我是不赞成 notion 的 all in one 的，觉得没有一款软件能真正大一统，不过局部的“小一统”很是不错。好的软件app有那么多，技能拾遗永远也学不完，我的目标是将几个筛选出来的各司其职，发挥最好，那么哪怕单个打拼估计都打不过某某某，但团体战可以赢。这个可能更接近于少数派上经常讨论的 workflow，再高大上一点是福尔摩斯的记忆抽屉。新入手中最喜欢的应该是 feedly 和 obsidian 这俩吧，算是实现了我在脑海里诉求构想？秋冬上了计院朋辅的技能拾遗课，认识了好些有趣的东东，但是还有很多不会用，也将之前只会皮毛的工具（比如 git 呜呜）稍微熟练了些。再说一遍，计院官方有多拉跨，民间力量就有多给力！
接着呢，是对专业的认知。老实说22年初有段时间相当颓废，觉得自己来这里不过是高考卡分、A+专业的慕名等等的共同作用，在诸多 peer pressure 的压迫下产生很多逃避心理，躲在喜欢领域的外壳下不想直面不喜欢的东东，再加上一些课程ppt朗读员的水平有限，课程体验磨人心态，一度就这样昏昏沉沉。真正的转变应该是在姥姥的 ds 上吧，姥姥讲课清晰逻辑性很强，我很能听进去，而且 fds 的知识让我对计科的认知上升了一个维度，里面有好多精巧的设计很感兴趣。写一个算法的小实现就像在写一首诗，虽然总是跌跌碰碰但我发现自己喜欢这种构想–尝试实现–发现问题–修改–再次尝试的过程，可能是我喜欢写诗也喜欢折腾？硬件层面数逻的悲惨经历让我加剧”欺软怕硬“，不过放假来重新从底层学习了一些硬件后有很大的改善，希望下学期更多的实验不会变成更多的折磨吧。这段时间踏实下来把很多基础打实后越发能领悟培养方案上这些课程是在干什么，彼此之间有什么样的关联，和我感兴趣的方向又有哪些反应（当然某大雾实验不在讨论范围内）。计科是一个能较快获得强大满足感的学科，比如我经常说自己做的那堆东西是“我儿子”，哪怕现在看它又小又破，但“它是我创造出来的”就会产生极大的正反馈。
最后是课外的生活。没太多不同，一如既往的宅，懒（是的这个要改），从日行星人转为夜行星人（是的这个也要改）。交友不多，课外活动也不多，唯一的变化也许就是开始喜欢上打飞盘？西班牙语至今只学到 chapter2，骑行计划因为疫情只有个位数，切片计划也好多躺在待看清单。写到这儿笑了一下，在想我平时都在干嘛，好像啥也没做似的。也许吧，似乎一直坚持的长期活动只剩下写写诗和日常发呆了。中途也有去外头走了走，印象最深的是站在桥上看钱塘江的浪潮。有加入到几个挺有意思的交流社区，上个学期想试试做个小型的学习交流圈，不过后期因为太忙还是搁置了。嗯，这个东东得好好想想，算是23年的一个憧憬吧。
能听到吗
想起之前98上看到 Space_X 大佬写的回忆录，记住了那句”Hey Kong! Can you hear me”。其实所谓总结也是给未来写封信吧（不过我每次看我的回忆都会全程觉得自己好傻hh）。
我发现每次定的展望事后看都无比滑稽，因为除了吃吃睡睡没几个做得到的，因此今年的计划简单很多。毕竟选课还没选满，知识体系还在搭建，未来的细节岂是现在的我所能想象到的呢？
- 调整作息，早日转回日行星人
- 坚持几个长期的活动
- 摆脱欺软怕硬，把握节奏
内心知道不试一下会后悔的事情就去做吧，如果确定要放弃/选择一条道路就坚定下去吧，别想那么多有的没的，好不好。
所以，23年的你，能听到吗？
